第182章 非要体会到青春遗憾的感觉!（8000字 (第3/3页)

所以在这毕业之际，间中麻美就想给对方送上离别的礼物，祝她在大学中能过得开开心心的。

    ??间中麻美在说到木条爱子的时候擦了好几次眼泪。

    ??东野司看得出来，对方与木条爱子之间关系应该很好，至少得是挚友的级别。

    ??所以她才能拉下这个脸，请求自己帮忙。

    ??等到三月底，四月初樱花盛开的时候，木条爱子就要正式离开北义塾前往大学就读了...不，不止是木条爱子，整个高三的北义塾学生都将考虑自己的未来。

    ??这种因为考试而分别...老实讲，确实有种说不出道不明的青春离愁感。

    ??甚至不止是日本的学生，就算是放在天朝也是一样的。

    ??当高中正式毕业，老师宣布你们可以离校了的那一刻，无数学子把书本撕开，丢向空中，天空中下起试卷雨那一刻——

    ??这或许也算是青春遗憾的一种吧。

    ??你在樱花盛开的时候来，又在樱花盛开的时候离去。

    ??“好，我知道了。”东野司摸到了一丝创作方面的灵感，他立刻点了点头：“不知道间中同学想让我写什么内容呢？”

    ??关于这一点间中麻美很明显早就已经准备好了。

    ??她让东野司等一下，随后走到自己的座位上，取出一柄扇子的扇面：“请东野同学帮忙写上‘百折不屈’四个字吧。”

    ??‘百折不屈’这其实严格来讲不算是日语，更加偏向于中国汉学。

    ??虽然明治维新后，日本的政治文化就倒向西方，但在日本传统修养方面，依旧认为汉学是衡量一个人修养的重要指标。事实上，现在还有许多上层精英日本人在说话谈吐总会带上一两句中国古文，以此表示自己也属于文化人。

    ??据说有些日本公务员还专程研读中国的四书五经。

    ??看来木条爱子对汉学其实也挺有兴趣的。

    ??东野司接过纸扇也没有犹豫，表示下午的时候就会去书道部。

    ??他没有笔墨纸砚这些东西，肯定要问书道部借用一下的。

    ??间中麻美则表示也会跟着东野司一起去。

    ??她态度很坚定，又很伤心，她想要亲眼看着为木条爱子准备的礼物诞生，但其实又不愿意将礼物送出去。

    ??这送出去之后...就真的要和木条爱子说再见了。

    ??前面已经说过，除了冬假，日本还有春假。

    ??这是一种很复杂的心情。

    ??但东野司却没理会这种复杂的心情。

    ??反正都是要送的，还不如早点送比较好——得让他看看青春的遗憾啊，要不然他的油画怎么画？当然得快点送出去！

    ??于是下午一下课，他就干脆去了一趟书道部，间中麻美则紧随其后。

    ??东野司找到书道部长，对方显然对东野司这个‘书道高人’有印象，于是很大方地就借了笔墨。

    ??这就是人际交往关系的好处了，东野司与对方交好，在他需要对方帮忙的时候，对方也会伸出手帮一帮东野司。

    ??经过东野司反复练习了十分钟，达到一个还算满意的标准后，他大笔一挥就在扇面上留下了端正的两个大字‘百折’，随后等着这两字墨水稍微干了些后，才又写上‘不屈’这两个字。

    ??他想了想，甚至还取出了自己的印章盖了一下。

    ??毕竟东野司对木条爱子这位学生会长的印象还是挺不错的。

    ??“这样就可以了，间中同学，快去送给木条学姐吧。”东野司将写好字的扇面拿起来交给间中麻美，催促道。

    ??“...呃...”间中麻美被东野司催促得迷迷糊糊的，甚至有些不理解地看了眼东野司...

    ??怎么回事啊？

    ??虽然东野同学帮忙得很痛快，但她怎么总有种东野司在催促自己的感觉？

    ??是错觉吗？自己和木条学姐分开了对东野司也没什么好处啊。

    ??间中麻美抓了抓头发，露出了不太明白的表情。

    ??但在东野司有意无意地催促下，原本犹犹豫豫的间中麻美终于提起了勇气，向学生会室走去。

    ??东野司则是捏着速写本，跟在间中麻美身后。

    ??这个素材他今天要定了！非要体会到青春遗憾的感觉。